2018-04-20

Retoriska arbetsprocessen 1. Den retoriskaarbetsprocessen Att övertyga - hur gör man det? 2. Den retoriska triadenEthos - du måste få lyssnaren att se dig som en inte"igent,förtroendeingivande personPathos - du måste beröra lyssnaren genom att väcka enkänsla hos honom e"er henneLoghos - du måste presentera fakta och argument somvädjar ti" lyssnarens förnu och logik

• Muntlig framställning med fördjupad tillämpning av den retoriska arbetsprocessen som stöd i planering och utförande samt som redskap för analys. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd i muntlig framställning. • Viktiga generella drag som rör disposition, språk och stil i … Den muntliga framställningen visar på din fördjupade användning och analys av den retoriska arbetsprocessen. Du visar på kunskaper att skriva och läsa vetenskapliga texter kopplat till ämnet svenska som andraspråk.

Kunskaper i retorik är utan tvivel användbara och i många fall nödvändiga för både lärare och elever, och Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik. Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt Att hålla ett hyllningstal är egentligen inte särskilt svårt.

Grundläggande källkritik. Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer. Moment Talanalys grund Ämne: Retorik Syfte: Syftet med detta moment är att jobba med grunden för en retorisk analys i ett vidare perspektiv genom att kunna se, förstå och genomskåda ett hur retorik används genom att kunna använda den retoriska arbetsprocessen och retorikens grunder.

Den retoriska arbetsprocessen, dvs. hur man på ett strukturerat och metodiskt sätt planerar och genomför skriftlig framställning som tar hänsyn till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Skriftlig framställning av längre text alternativt några kortare texter, som kan vara av skönlitterär eller icke-skönlitterär karaktär.

Retorik är läran om talekonsten, såväl i teorin som i praktiken, [1] och den utvecklades under antiken på 400-talet f.Kr. [2]. Den mest välkända definitionen kommer från Aristoteles som beskrev retoriken som "konsten att vad det än gäller finna det som är bäst ägnat att övertyga". [3] Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.

Den här presentationen kommer att finnas på min hemsida! Den är mycket bra att återkomma till när vi arbetar både med muntlig och skriftlig argumentation! Under Mallar & Mönster hittar du också Den retoriska arbetsprocessen Tips på hur du bygger en bra PP

Tala inför andra 20 Lång förberedelse och kort tal 20 Grunderna i den retoriska arbetsprocessen 21 De viktiga förberedelserna 22 Stilfigurer 26 Genomförandet – möt publiken 30 Efterarbetet Lärarens kommunikation i undervisningen - utifrån retoriska begrepp 2 Sammanfattning Ämnet för det här examensarbetet är retorik i ett pedagogiskt sammanhang. Syftet är undersöka hur undervisningen kan se ut, i tre olika klassrum, utifrån ett retoriskt perspektiv. Den metod som vi använt oss av, är Eleven kan översiktligt redogöra för grunderna i den retoriska arbetsprocessen. I samband med muntlig framställning motiverar eleven översiktligt sitt val av disposition, språk, stoff och framställningsform utifrån den retoriska arbetsprocessen. Retorikens syn på kommunikation i kris- och risksammanhang. Retorik har ända sedan antiken setts som en ”förmåga att i varje enskilt fall uppfatta det som kan vara övertygande eller övertalande”.3 Därmed inte sagt att medlen, det man uppfattar, med automatik blir övertygande, för kraften och potentialen i argument, bilder och språkbruk avgörs i situationen och av publiken.

Centralt innehåll. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. (skolverket) Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Page 11. NU TILL DIN INDIVIDUELLA UPPGIFT: Du ska hålla ett argumenterande tal på redogöra för grunderna i svensk språklagstiftning tillämpa den retoriska arbetsprocessen för att planera och genomföra muntlig och skriftlig framställning 6 maj 2018 Grunderna för läroplanen bygger på en syn på lärande, där lärandet är ett resultat jag indelat den retoriska arbetsprocessen i fyra moment: Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Den muntliga framställningen är sammanhängande, begriplig och väldisponerad. Den muntliga framställningen är.
Anders bardal

I Svenska impulser 1 får eleverna diskutera språklig variation och språkriktighetsfrågor. Den retoriska arbetsprocessen Svenska 3 "Konsten att vad det än gäller finna det som är bäst ägnat att övertyga" Muntlig framställning med fördjupad tillämpning av den retoriska arbetsprocessen som stöd i planering och utförande samt som redskap för analys. Retorisk medvetenhet: Retorisk medvetenhet är ett begrepp som förekommer vid upp-repade tillfällen i min undersökning.

Vad är viktigt när man håller ett tal? Vilka tycker ni om att lyssna på?
Samtalsregler

socialdemokraterna eu
utvandrarna bok ljudbok
ceratium hirundinella
bantar gebang
singer symaskiner återförsäljare

Den retoriska arbetsprocessen. December 8, 2014 anders. Den retoriska arbetsprocessen. Muntlig framställning Retorik Svenska Post navigation. Previous Post DN:s ledare från lördagen. Next Post Sd och fascismen. Per Svensson i Sydsvenskan. Innehåll.

Talet tilldelas den prövande vid skrivningstillfället. I analysen ska teorier och terminologi från klassisk retorik tillämpas. Muntligt prov Det muntliga provet, dvs tal, genomförs enbart om du uppnått minst betyget E på det skriftliga provet.

Anne lundberg
skriva egen barnbok

fungerar att applicera på den här typen av problem, och som grund för de förändringspunkter tillsammans med principer från Lean Thinking, och skapa en kartläggning över den nuvarande arbetsprocessen samt studera de system för hantering av information som används och hur informations transformeras under fortlöpandet av ett projekt.

Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer. Eleven kan, i förberedda samtal och diskussioner, muntligt förmedla egna tankar och åsikter samt genomföra muntlig framställning inför en grupp. Detta gör eleven med viss säkerhet. Den muntliga framställningen är sammanhängande och begriplig. Språket är till viss del anpassat till syfte, mottagare och kommunikationssituation.